Конспект открытого урока по цветоводству
Учащиеся работают в группах. Каждая группа заранее получила задание и с помощью опытов — экспериментов, получив определённый результат, делает вывод о роли определённого фактора окружающей среды в прорастании семян. Используя источник дополнительной информации, учащиеся каждой группы объясняют с научной точки зрения значение определённого фактора в прорастании семян. Затем делается отчет по плану:. Проводится опыт, доказывающий необходимость воды для прорастания семян и делается вывод: Питательные вещества, находящиеся в эндоcпepме и семядолях, находятся в нерастворимом состоянии.
Крымские камушки. Нас удивляет то, что некоторые растения живут солнечными лучами и засыпают с закатом солнца, в то время как другие живут лунными силами и пробуждаются к жизни после заката солнца. При более глубоком изучении растений мы узнаем, что они, оказывается, не только собирают в почве особые вещества, но и притягивают из пространства лучи своих планет Закоренелый цветочник. Растения у меня дома. Второй этаж.
Конспект урока "Прорастание семян. Условия, необходимые для прорастания семян "
Оформить бесплатно документ можно здесь. Познакомить учащихся с различными способами распространения плодов и семян растений с помощью ветра, животных, человека , раскрыть биологическое значение приспособления растений к распространению семян, развивать познавательный интерес, наблюдательность. Обучающие - выяснить отличительные признаки плодов и семян, распространяемых ветром, животными, человеком;. Развивающие - развитие наблюдательности, внимания, логического мышления, умения рассуждать и делать выводы; формирование умения аргументировать свою точку зрения;.
