"Умелые ручки"
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В. Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании , выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, креативного мышления, способствующего формированию разносторонне-развитой личности, отличающейся неповторимостью, оригинальностью. В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены усвоенные знания, умения, навыки, проявляются хотя бы в минимальном отступлении от образца индивидуальность, художество.
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.
- Здание ДК построено в году.
- Мир, в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры, преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в результате потока информации.
- Лариса Попова Рабочая программа по дополнительному образованию дошкольников «Лесовичок» по аппликации с использованием природного материала. Сущность и значение аппликации для развития ребенка.
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
- Благотворительный фонд социальных и благотворительных проектов "Посети Кавказ" не оставил без внимания детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, проживающих в Дербетовском детском доме-интернате. Фонд предоставил ребятам сладкие подарки и открытки с интересными фактами о Северном Кавказе, чтобы сформировать у них интерес к путешествиям по родному региону, позитивные ассоциации со своим краем.
- МБДОУ Урусовский детский сад « Баягине » Рабочая образовательная программа дополнительного образования детей кружка декоративно- прикладного искусства на учебный год Кружок ручного труда" Умелые ручки" Направление работы: художественно- эстетическое Возрастная группа: Старшая группа- воспитанники 5- 6 лет, в количестве 7 человек; Количество проведения организованной детской деятельности — 1 раз в неделю 4 раза в месяц.
- В нашей группе «Ромашка» прошли мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям.
- Поделки для выставок в детском саду.
- Нормативно-правовой базой для составления программы внеурочной деятельности «Умелые руки» в рамках. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ст.
Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, но у детей с общим недоразвитием речи недостаточно развито умение последовательно и связно излагать свои мысли. Ребята, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными, затрудняется их общение с другими людьми, снижается познавательная активность. Для них характерны неустойчивость внимания, снижение вербальной памяти и продуктивности запоминания, отставание в развитии словесно-логического мышления. Речь аграмматична и недостаточно фонетически оформлена, мало понятна, недостаточная речевая активность. Наряду с общей соматической ослабленностью, им присуще и некоторое отставание в развитии двигательной сферы, которая характеризуется плохой координацией движений, неуверенностью в выполнении дозированных движений, снижением скорости и ловкости выполнения.
