МБУ ДО «СДШИ им.О.А. Кипренского»
История школы. Сосновоборская детская художественная школа открылась 1 сентября года в двух комнатках подвального этажа здания Исполкома городского Совета. Инициаторами ее создания были молодые художники и любители изобразительного искусства совсем еще юного города. Первым директором школы стала Бэлла Семеновна Сургутская, заслуженный работник культуры Российской Федерации, ветеран труда, лауреат медали Павла Третьякова, Бэлла Семеновна проработала в школе 41 год. Ее имя занесено в Книгу Славы г. Сосновый Бор.
Предлагаем вашему вниманию главу из новой книги издательства «Никея», посвященной проблемам адаптации приемных детей «Приемный ребенок: жизненный путь, помощь и поддержка». Книга Марии Капилиной Пичугиной и Татьяны Панюшевой «Приемный ребенок: жизненный путь, помощь и поддержка» вышла в издательстве « Никея ». Авторы книги — психологи с большим опытом помощи детям-сиротам, приемным родителям и кровным семьям, они работают в этой сфере более 20 лет. В их задачу не входило создание учебника на все случаи жизни, но соцработникам, сотрудникам детских домов, студентам социальных вузов, психологам, волонтерам благотворительных фондов эта книга будет очень полезна.
- Методические материалы
- На этой неделе в школе состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное Дню российской науки.
- Конвенция о правах ребёнка.
- Синодальный отдел по благотворительности издал специальное учебное пособие в помощь тем, кто занимается устройством детей в приемные семьи. В методичке «Школа приемных родителей: принципы, устройство, документы» дано подробное описание всех этапов организации школы приемных родителей: от замысла до юридического оформления и составления учебного плана, сообщает пресс-служба Синодального отдела по благотворительности.
- Подпишитесь на рассылку нашего Синодального отдела
- История Учебного комитета при Священном Синоде Русской Православной Церкви берет начало в году, когда было основано первое центральное церковное ведомство с функциями руководства и контроля за Духовными учебными заведениями — Комиссия Духовных училищ.
- Исследование, комментарий и перевод платоновских диалогов Лисид и Лахет, которым в отечественной историографии едва ли уделялось серьезное внимание, предлагают новый взгляд на фундаментальные для платонизма в целом проблемы, обозначенные в этих малых диалогах. Книга рассчитана на историков и любителей философии и античной культуры, но также будет полезна культурным антропологам, религиоведам, психоаналитикам и другим специалистам, исследующим при роду человека.
- Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
Содержание Год первый Год второй Год третий. Получено уведомление, что наша одноклассная церковно-приходская школа преобразовывается в двухклассную, и что на постройку здания новой школы уже отпущено руб. Законоучителем школы будет по-прежнему наш отец, учителем во втором классе назначен я, а в первом мой брат, состоявший доселе здесь учителем одноклассной школы. Одноклассная школа наша, существующая с года, будет теперь называться первым классом, второй же класс мы будем набирать вновь. Кроме того, при втором классе мы решили открыть школу грамоты для того, чтобы учащиеся во втором классе имели возможность упражняться в преподавании начальных уроков грамоты. Учеников в эту школу тоже нужно набирать вновь.
